个人简介

陈克胜，男，博士，副教授，硕士生导师。1970年7月20日出生于安徽省铜陵县，1993年安徽省池州师范专科学校专科毕业，1993年7月－2002年7月安徽省乡村中学任教，2002年7月－2005年7月在华中师范大学数学系攻读硕士学位，2005年7月获得教育学硕士学位，2005年7月-2018年9月在安徽师范大学数学计算机科学学院工作，2009年7月－2012年7月在内蒙古师范大学科学技术史研究院攻读博士学位，2012年7月获得理学博士学位。2015年9月－2016年7月在南京师范大学课程与教学研究所访学。2018年9月至今在西北大学科学史高等研究院工作。曾担任过中国数学会数学史分会暨中国科技史学会数学史分会常务理事（共二届）、安徽省科学技术史学会秘书长。

代表性科研成果

一、著作

1. 《学科体系中的数学文化》，科学出版社，2022年，独著；

2. 《中国数学会史》西南大学出版社，2021年，独著；

3. 《民国时期中国拓扑学史稿》科学出版社，2014年，独著；

二、论文

1. 《基于学术谱系的中国函数论学术传统》，《自然辩证法通讯》2023年第8期，独著；

2. 《微分几何学在中国的早期发展及其启示》，《中国科技史杂志》2022年第1期，独著；

3. 《中国现代数论家学术谱系与学术传统》，《自然辩证法通讯》2022年第5期，独著；

4. 《华罗庚数学学术谱系及其思考》，《自然辩证法研究》2021年第9期，独著；

5. 《中国拓扑学家谱系与学术传统》，《自然辩证法研究》2019年第5期，独著；

6. 《回顾尼尔森数的研究－－姜伯驹院士访谈录》，《中国科技史杂志》2017年第3期，独著；

7. 《清代一则求勾股数的数学方法》，《数学通报》2016年第11期，独著；

8. 《中国第一篇拓扑学论文考》，《中国科技史杂志》2012年第4期，独著；

9. 《彰显数学文化的一元一次方程的教学案例及其思考》，《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第2期，人大复印报刊资料全文转载，独著；

10. 《中国第一部近代学堂所用的综合科学用表——<算表合璧>》，《中国科技史杂志》2012年第1期，第一作者；

11. 《融入还是包容——关于<普通高中数学课程标准（实验）>中的“数学文化”的思考》，《数学教育学报》2011年第5期，人大复印报刊资料全文转载，第一作

者；

12. 《基于数学文化的数学课程再思考》，《数学教育学报》2009年第1期，独著；

13. 《关于“十进位制算法案例”的商榷》，《数学通报》2009年第5期，独著；

14. 《新课标下数学活动课的现状分析与思考》，《高等函授学报（自然科学版）》2004年第4期，人大复印报刊资料全文转载，第一作者；

主持或参与的科研项目

1. “学科体系中的数学文化”，国家自然科学基金项目天元专项，12026508，2020年，主持。

2. “数学文化：提升青少年数学素养的一种有效途径”，陕西省提升公众科学素质计划项目，2021PSL86，2020年，主持。

3. “高中数学课程中数学文化及其典型案例研究”，安徽省教育科学规划项目，JG12016，2012年，主持。

4. “晚清科学著作翻译方法与理论的实证研究”，国家社会科学基金一般项目，10BYY014，2010年，第二参与人。

获奖情况

《数学文化：面向思政的大学文科数学教材建设》，西北大学2023年高等教育（本科）教学成果奖，二等，西北大学，2023年。